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宜宾97资源站超碰召开师范专业认证推进会
来源: 发布日期:2021/01/23 点击量:

120日上午,宜宾97资源站超碰师范专业认证推进会在硕勋楼105会议室召开。学校党委常委、副院长罗娅君出席会议。十二个师范专业及其所在学部(院)领导和负责人、教务处(教学督导与评估中心)有关领导及科室负责人参会。会议由教务处处长高曾辉主持。

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罗娅君指出,今年拟认证的生物科学和学前教育专业,需在培养方案、自评报告、专业简介、调研报告、补充报告等方面反复推敲,仔细打磨;农林学部和教育学部师范专业认证的文化建设、师生的宣传培训、专家拟考察访谈的基地、用人单位、校友等工作,需积极准备,早谋划早安排。

对于学校整个师范专业认证工作,罗娅君要求:一是关于培养目标、毕业要求、课程目标达成度的计算,本期所有师范专业的所有课程均需计算课程目标达成度,生物科学和学前教育专业还需计算2021届学生的毕业要求达成度。二是希望各师范专业充分预估认证的复杂度和难度,理清工作思路,基于培养目标、毕业要求、课程目标达成度的计算撰写认证自评报告。三是每个师范专业均需形成本专业的培养目标、毕业要求、课程目标达成度实施细则。四是基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法》和调查研究,修订人才培养方案,完善课程教学大纲,科学设置课程目标权重值。五是各公共课程任课单位及其教师需按认证专业的人才培养方案撰写课程大纲,按认证专业的培养目标、毕业要求、课程目标达成度实施细则计算达成度。六是认证专家联络员拟聘学部(院)教学副部(院)长或师范专业负责人。七是希望教育学部(教师教育管理中心)尽快出台《宜宾97资源站超碰师范技能培训方案》。八是希望教务处(教学督导与评估中心)尽快出台《宜宾97资源站超碰教学质量保障体系》。九是各专业人才培养方案必须附第二课堂培养方案;第二课堂各课程需做对毕业要求的矩阵支撑图;第二课堂活动类课程不作达成度分析。十是希望各师范类专业积极开展自评自建工作,要有思路,更要积极行动。

教务处副处长、教学督导与评估中心主任张国平就《宜宾97资源站超碰培养目标达成度评价办法(试行)》《宜宾97资源站超碰毕业要求达成度评价办法(试行)》进行了说明,尤其就《宜宾97资源站超碰课程目标达成度评价办法(试行)》进行了详细解释,并与参会同志充分讨论。

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生物科学专业负责人赵成和学前教育专业负责人刘伟分别就各自专业认证工作推进情况、存在问题、改进措施、下一步工作计划等进行了汇报。

(供稿/教务处 罗志彪 编辑/梁丽莎 制作/幸雁)